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文化创意与管理学院推动主题教育高质量开展,这些支部亮点纷呈!(一)

发布者:  发布时间:2023-07-19  浏览次数:

自主题教育开展以来,文化创意与管理学院各党支部积极行动,并结合各自实际,不断创新学习形式,深化调查研究,不断推进主题教育动起来、实起来、活起来。

管理人员党支部坚持实践“四个到位”,扎实开展管理人员党支部主题党日活动:

一、理论思想学到位。

通过示范微党课视频听学、制定计划自学、红色基地观摩等方式,深入推进“一起来学习”系列活动的学习;

二、专题党课讲到位。

组织参观中共一大会址纪念馆,开展“沉浸式”专题党课,让党史学习教育更加“鲜活生动”;

三、学习感悟讲到位。

专题讨论促理解、代表发言谈体会,将主题教育精神转化为高质量开展工作的精神源泉;

四、基层实践干到位。

行政人员网格化服务、科研提升全链条服务等“我为师生办实事”实践活动,以群众满意度作为主题党日开展成效的重要衡量指标。深入基层,深入群众。

创意策划与传播系教师支部通过主题学习、专题研讨等形式系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想:

组织全体教师党员开展以“学党章、强党性”为主要内容的集中学习,就党章的修订条目进行交流和讨论,突出和强调党章修正是为了适应了新时代对党的工作和党的建设提出的新要求,充分体现了马克思主义中国化、时代化的最新成果;

支部书记宋哲同志结合自己在省委宣传部的挂职经历与体会,给支部党员教师做了有关我党意识形态工作的专题报告,并结合高校的具体情况强调了党员教师的使命担当;

组织党员教师向《浙江宣传》公众号积极投稿,并取得了良好成效。

媒体创作与应用系教师党支部通过个人自学、小组研讨、集中交流等多种形式,重温习近平总书记重要讲话重要指示,深切感悟党的精神。

一、在学深悟透中下真功夫,力求使本支部各党员利用主题学习的契机提升政治理论水平和政文化素养;

二、融主题学习与问题研究于一体,不仅通过工作要求学,更带着理论求知学、带着问题意识学,发现问题解决问题并重,在建言献策的过程中将主题学习落在实处;

三、让理论学习接受实战检验,赴桐乡本地企业实地调研,坚持“学以致用”,力求让理论之花结出实践之果。

文化经济与管理系教师党支部以静下心,坐下来,反反复复读原著、踏踏实实学原文、结合实际悟原理的主题学习会、专题分享会、调查研讨会等形式进行主题教育。

一、开展人人自定计划,支部书记和院党委副书记领学分享,党员个人逐字逐句学习原文原著;

二、实地走访调查,通过走出校门追随前人脚步,带领学生奔赴企业乡村生产一线开展全方面调研,引领学生开展直播助农、文化下乡活动,为我省党建文化引领乡村振兴献智献策;

三、积极宣传所闻所感,用鲜活的事例和青年一代喜闻乐见的文笔砭时弊、扬美行,在浙江宣传上积极发声,宣传主题教育学习成果。全方位增强了教师党员对党建党史、中央大政方针与经济文化学科专业结合后的学深学透学活的理论应用水平。



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